EVALUACIÓN

Octava sesión de la asignatura de INNOVACIÓN EDUCATIVA Y TICS APLICADAS A LA ENSEÑANZA, en la que conoceremos los métodos y herramientas de evaluación, esa parte de la enseñanza que menos puede gustar a l@s alumn@s.

En todo proceso educativo se deben establecer métodos mediante los cuales obtener un feedback de los conocimientos que l@s alumn@s han adquirido y con este fin seguro que much@s de nosotr@s en lo primero que pensamos es en los exámenes, aunque se está empezando a considerar que realmente esta no es la mejor herramienta de evaluación.

Para realizar una correcta evaluación hay que tener en cuenta fundamentalmente tres factores:

• Qué se ha hecho (indicadores de ejecución).

• Qué se ha conseguido (indicadores de logro).

• Cómo se ha conseguido (indicadores de proceso).

Es por ello que el examen escrito u oral no siempre son la mejor herramienta, sino que podemos evaluar a través de aplicaciones web, con trabajos, incluso con gamificaciones, logrando que l@s alumn@s pierdan el miedo a esta parte fundamental del proceso educativo y creando formas mucho más interesantes para conseguir este fin tanto para el alumnado como para el equipo docente.

Como estamos comentando, existen multitud de formas de realizar la evaluación de los conocimientos y competencias adquiridas por l@s alumn@s, desde las famosas rúbricas, trabajos escritos, exposiciones orales, etc., hasta las herramientas web más innovadoras como puede ser el Kahoot! o el Quizlet que convierten el trámite de pasar por un examen a una manera divertida de demostrar lo que hemos aprendido.

Esta claro que la labor del docente es clave para elegir uno u otra herramienta de evaluación, ya que es la persona que mejor puede juzgar cual es el método que mejor se adapta a la asignatura, a l@s alumn@s y al propio equipo docente; una de las tareas fundamentales como futuros profesores será investigar las distintas formas de evaluación e ir probando y cambiando aquello que no funcione o que se pueda mejorar.

Para finalizar, la opinión del autor de este post es que la elección de la herramienta y el método de evaluación es una de las labores más importantes del equipo docente, puesto que la motivación de l@s alumn@s por la adquisición de conocimientos puede verse impulsada si la forma de evaluar es atractiva y no un mero trámite.

Hasta el siguiente post. ¡Nos leemos!